متن خبر: ![aalami.jpg]()
دکتر فرنوش اعلامی دبیر علمی جشنواره کارآفرینی آموزشی در گفتگو با خبرنگار روابط عمومی و اطلاع رسانی، شناسایی، معرفی و تقدیر از کارآفرینان موفق عرصه آموزش، افزایش شناخت دانشجویان از فرصت های شغلی در حوزه آموزش، گسترش ارتباط دانشکده با سازمان های دولتی و غیر دولتی مرتبط با اشتغال و کارآفرینی، ایجاد شور و شوق و افزایش انگیزه و تحرکات دانشجویی در راستای شغل و حرفه و فرصت تعامل و تبادل، ارائه خدمات و میان موسسات کارآفرین در عرصه آموزش رااز دیگر اهداف این همایش عنوان کرد.
![پوستر نهایی جشنواره کارآفری.jpg]()
وی، با اشاره به برگزاری کارگاههای آموزشی در این جشنواره تصریح کرد: کارگاه "بازاریابی دیجیتال در صنعت آموزش" برای نخستین بار در جشنواره کارآفرینی آموزشی توسط مهندس مهدی فریمانی برگزار شد؛ همچنین کارگاههای "بررسی راهکارهای شایع در محصولات یادگیری: ۱۹ روش درآمدزایی محصولات آموزشی در دنیا"، "طراحی سرویس های یادگیری الکترونیکی با رویکرد نیاز نسل های بعد" و "طراحی محصولات فناوری یادگیری با روش های تفکر طراحی" نیز با حمایت مرکز همکاریهای فناوری و نوآوری ریاست جمهوری برگزار شد.
نخستین جشنواره کارآفرینی آموزشی با شعار "یاددهی نوآورانه، یادگیری کارآفرینانه و هم آفرینی ارزشی" در روزهای 15 و 16 آبان ماه 1396، با هدف شناسایی کسب و کارهای نوآورانه آموزشی و تشویق دانشجویان و جامعه به سوی کارآفرینی آموزشی برگزار شد.
دکتر فرنوش اعلامی دبیر علمی جشنواره کارآفرینی آموزشی در گفتگو با خبرنگار روابط عمومی و اطلاع رسانی، شناسایی، معرفی و تقدیر از کارآفرینان موفق عرصه آموزش، افزایش شناخت دانشجویان از فرصت های شغلی در حوزه آموزش، گسترش ارتباط دانشکده با سازمان های دولتی و غیر دولتی مرتبط با اشتغال و کارآفرینی، ایجاد شور و شوق و افزایش انگیزه و تحرکات دانشجویی در راستای شغل و حرفه و فرصت تعامل و تبادل، ارائه خدمات و میان موسسات کارآفرین در عرصه آموزش رااز دیگر اهداف این همایش عنوان کرد.وی، کارآفرینی آموزشی را کسب و کاری خواند که در فرایندها، محصولات، خدمات، مشتریان، منابع و ساختارهای رسمی و غیررسمی آموزشی دارای نوآوری است و معمولا در بخش خصوصی و شرایطی که به تقاضاها در حوزه آموزش پاسخ داده نشده است، راه اندازی می شود.
عضو هیأت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، افزود: "با توجه به اهمیت آموزش، در ارتقای اصلی ترین زیرساختهای یک جامعه و با عنایت به اهمیت به روز بودن و متناسب بودن آموزش با اقتضائات روز جامعه، کارآفرینی آموزشی از اهمیتی دو چندان برخوردار می شود تا جایی که برخی حتی آن را پیش نیاز برخورداری از یک نظام آموزشی موثر و موفق می دانند."
دبیر علمی جشنواره، خاطرنشان کرد: "این جشنواره توسط گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی و با حمایت معاونت فرهنگی – اجتماعی دانشگاه برگزار شدو شامل شش بخش سخنرانی و ارائه تجارب کارآفرینان آموزشی، نشست تخصصی، کارگاهی، نمایشگاهی و بازدید، مسابقه کارآفرینی آموزشی و تقدیر از کارآفرینان آموزشی برگزیده بود."
وی، با اشاره به برگزاری کارگاههای آموزشی در این جشنواره تصریح کرد: کارگاه "بازاریابی دیجیتال در صنعت آموزش" برای نخستین بار در جشنواره کارآفرینی آموزشی توسط مهندس مهدی فریمانی برگزار شد؛ همچنین کارگاههای "بررسی راهکارهای شایع در محصولات یادگیری: ۱۹ روش درآمدزایی محصولات آموزشی در دنیا"، "طراحی سرویس های یادگیری الکترونیکی با رویکرد نیاز نسل های بعد" و "طراحی محصولات فناوری یادگیری با روش های تفکر طراحی" نیز با حمایت مرکز همکاریهای فناوری و نوآوری ریاست جمهوری برگزار شد.دکتر اعلامی، در پایان اظهار امیدواری کرد، این جشنواره بتواند با ایجاد فرصت تعامل و تبادل دانش، خدمات و محصولات میان موسسات کارآفرین در عرصه آموزش و دانشگاه، زمینه را برای ایجاد انگیزه، شور و اشتیاق میان دانشجویان برای راه اندازی کسب و کارهای نوآورانه آموزشی فراهم آورد و مدعی باشیم که آموزش فرصت خوبی برای کسب درآمد و از همه مهتر ارزش آفرینی اجتماعی است و کارآفرین توسعه یافته توسط آموزش، مجدد به دامان آموزش بر گردد تا دین خود را بدان ادا و موجبات توسعه آموزش را مهیا سازد.
گروه خبری: خبر روز
تاریخ ثبت خبر: 1396/08/17
کلیدواژه: جشنواره کار آفرینی
ویژه: خیر
گروه منبع: دانشکده ها
تعداد مشاهده: 26