حضور دانشگاه شهید بهشتی در بزرگترین رتبه بندی علم و فناوری جهان

متن خبر:

دانشگاه شهید بهشتی در رتبه‌بندی «آینده‌پژوهی علم « در بین دانشگاه های برتر دنیا قرار گرفت.

به گزارش اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی، ۲۷ دانشگاه ایرانی در رتبه‌بندی آینده‌پژوهی علم که به عنوان یکی از بزرگترین نظام‌های رتبه‌بندی علم و فناوری دنیا شناخته می‌شود، قرار گرفتند.

در این نظام رتبه بندی تعداد ۴ دانشگاه کشور در رتبه های ۵۰۱ تا ۸۰۰ تعداد ۵ دانشگاه کشور در رتبه های ۸۰۱ تا ۱۰۰۰ و ۱۸ دانشگاه کشور در رتبه های بالاتر از ۱۰۰۰ قرار گرفته اند. از لحاظ تعداد کل دانشگاه های رتبه بندی شده ایران در رتبه ۱۷ دنیا قرار دارد.

دانشگاه	رتبه در خاورمیانه				رتبه در بین کشورهای اسلامی
دانشگاه	کل	پژوهش	فناوری	آموزش	کل	پژوهش	فناوری	آموزش
دانشگاه تهران	۸	۸	۱۹	۴	۱۳	۱۳	۲۲	۸
دانشگاه شیراز	۲۶	۴۴	۱۷	۱۳	۳۷	۵۸	۲۰	۲۴
دانشگاه تربیت مدرس	۳۲	۳۴	۳۳	۱۳	۴۳	۴۸	۴۰	۲۴
دانشگاه مازندران	۳۷	۴۸	۲۵	-	۴۹	۶۵	۳۱	-
دانشگاه تبریز	۳۸	۲۹	۴۶	-	۵۰	۴۲	۵۵	-
دانشگاه فردوسی مشهد	۴۰	۴۱	۴۲	-	۵۲	۵۵	۵۱	-
دانشگاه کاشان	۵۱	۲۷	۶۳	-	۶۴	۴۰	۷۹	-
دانشگاه اصفهان	۵۳	۵۶	۴۴	-	۶۷	۷۵	۵۳	-
دانشگاه شهید بهشتی	۵۵	۴۰	۶۰	۱۳	۷۰	۵۴	۷۵	۲۴
دانشگاه رازی	۶۰	۵۱	۶۴	-	۷۸	۶۹	۸۰	-
دانشگاه بوعلی سینا	۶۱	۵۴	۶۱	-	۷۹	۷۲	۷۶	-
دانشگاه شهید باهنر کرمان	۶۳	۶۵	۵۷	-	۸۲	۸۴	۷۲	-
دانشگاه سمنان	۶۹	۳۵	۷۳	-	۸۹	۴۹	۹۴	-
دانشگاه گیلان	۷۴	۵۰	۷۴	-	۹۵	۶۸	۹۵	-

نظام رتبه‌بندی آینده‌پژوهی علم «سای ویژنز» (www.scivisions.com ) در سال ۲۰۱۶ با رتبه‌بندی ۸۰۶ دانشگاه به صورت یک طرح آزمایشی بنیانگذاری شد. نظام رتبه‌بندی آینده‌پژوهی علم بر خلاف سایر نظام‌ها، ابعاد پژوهش، فناوری، نوآوری و همچنین یادگیری به عنوان خروجی آموزش را همزمان اندازه‌گیری می‌کند. در دومین رتبه‌بندی صورت گرفته توسط این نظام رتبه‌بندی، ۱۲۶۱ دانشگاه دنیا حائز حضور در رتبه‌بندی شناخته شده‌اند.

اهمیت بُعد فناوری و نوآوری برای دانشگاه های دنیا باعث شده است تا نظام های همچون آی.اس.آی (کلاریویت آنالتیکز)، تعداد نسبتاً اندکی از برترین دانشگاه نوآور دنیا را رتبه بندی کنند. همچنین نظام های رتبه بندی دنیا نیز برنامه هایی برای رتبه بندی دانشگاه ها در حوزه فناوری و نوآوری دارند.

نظام رتبه بندی آینده پژوهی علم بر خلاف سایر نظام ها، ابعاد پژوهش، فناوری، نوآوری و همچنین یادگیری به عنوان خروجی آموزش را همزمان اندازه گیری می کند. متناسب با همین معیارها به سه بخش اثرگذاری علمی، فناورانه و کیفیت محیط یادگیری تقسیم شده اند.

گروه خبری: خبر روز

تاریخ ثبت خبر: 1396/12/14

ویژه: بلی

گروه منبع: واحد ها

منبع: روابط عمومي

تعداد مشاهده: 148